很多年后，合欢想，毫无疑问，没有拉钩，没有送礼，没有在战场上背靠背地抵御铺天盖地的敌人，他们就是这样简单地建立了友谊。某一个晚上，她受了伤，月牙儿紧张细心地照顾，那样急切的眼神是只有真正关心的人才会有的；而自己又冒着寒风在黑夜里等了慢条斯理上厕所的月牙儿介于半个小时到一个小时的范围内的一段时间。这一段时间，影响了之后两个人一生的生活。人的一生多么容易孤寂，要知道找一个心意相通的人有多么的不容易。世界上有许多东西是边际效用递减的，譬如说食物和金钱，就连对着美也会产生审美疲劳，可是像真诚的友谊这般温暖的感情不会有效用递减的一天，反而历久弥香，是天下为数不多的边际效用递增的东西。
日子过得很快，一晃就到了初二开学。
那天，刚发了新书。刚开学，教室里面吵吵闹闹的，大家只当上课**是背景音乐。不一会儿班主任皮老师走进来了，许多同学才不紧不慢地跑回自己位置上。皮老师也没有说什么，只是脸上的笑容消失了。错误来临的时候往往接踵而至，当看着讲桌上乱七八糟横放着的装新书的纸箱子，皮老师一张年轻漂亮的脸就皱了起来。合欢心里暗呼惨了，几次见到这样的情形都是以老师生气发火为结局，看来皮老师这次又要生气了。
果然皮老师开始训人：“以前的班长转学了，你们就一点儿都不听话了？你们都初二了，怎么还是一点不懂事？这箱子要放在这里等我拿走吗……”
皮老师年轻漂亮，工作认真负责，对人也十分和蔼可亲，深受学校领导的器重和合欢的敬重。那时候，学校很多学生都是所谓的空巢儿童，学生缺乏父母的关爱，因而敏感叛逆，老师管教的压力很大。皮老师既要教书又要育人，又不肯放松自己对学生的要求，使得合欢第一次发现当老师是如此一件辛苦的事情。
合欢还记得一次上英语课时，皮老师的三岁小孩云云实在没有人带，不得已把云云抱到教室里来，让他自己玩哥哥姐姐的铅笔文具盒。云云很快就玩累了，便抱着皮老师的腿要他妈妈抱。皮老师不想耽搁学生的课业，没有管他，云云便嘤嘤地哭起来。那节课，合欢觉得班上同学们前所未有的认真。那是冬天，尽管紧关着门窗，冷风似乎还是穿过墙壁钻了进来。但合欢看着皮老师，还有那个稚气可爱的云云，还有同学们认真的背影，第一次觉得原来教室里也能这么温暖。
所以此刻看着皮老师站在讲台上涨红了脸生气难过的样子，合欢心里十分不好受。她知道该怎么解决这个问题。然后，她做了大概算是生平第一个自主勇敢的决定。
合欢鼓起了勇气，走上前去将讲台上堆积的纸盒子拿了下来。那时候，她埋着头没有看一眼同学们的目光。然后皮老师的脸色确实缓和下来了，一场师生间快要打响的战争就此化解。
